“红平果”平台充分利用混合现实技术，增强虚拟仿真软件的虚实结合度，真正实现虚实结合，虚实互补，即可用于虚拟仿真实验教学，也可用作实体实验的导航模板，大大提高了虚拟仿真实验教学项目的实用性和应用范围。

1. 学生在进行真实实验时，可以用平台中的虚拟实验操作流程作为引导性的模板，例如：在“尿液生成的影响因素”实验中，学生在进行家兔称重的时候，就可以将实验室中真实做实验的家兔体重填入文本框中，选择“实体实验”，最后点击“提交”，如图一所示。

图一

2. 选择“实体实验”后，可将真实的实验数据输入虚拟实验的模板中进行分析得出结果，同时能生成具有动态数据的实验报告，如图二所示。

图二