一个完善的教学体系对于教学有着至关重要的作用，它可以提高学生的自主学习能力、学习的主动性和增强学生的思维能力，对学生的学习生涯起着引导的作用。传统的医学实验教学由于教师人员局限、实验室设备陈旧、实验试剂昂贵、实验动物成本增加、学生实验操作效果不佳、心理承受能力弱、试验成功率低都给实验教学带来了极大的不便。

加上教师的工作量繁重：对于学生不懂的实验步骤、重点和难点需要重复演示、手动批改作业、统计每个班级和每个实验的分数、分析学生对知识点的掌握程度，这些现象在无形中都增加了教师的工作量，但是“红平果”虚拟仿真教学平台在实验教学中解决以上所出现的问题，能够帮助教师完善传统教学体系，还能提高学生学习的兴趣！那么，什么是“红平果”虚拟仿真教学平台？它是如何完善传统教学体系的？我们一起了解一下。

“红平果”虚拟仿真教学平台是采用行业目前最新的HTML5 3D引擎技术和WebGL图形渲染技术，具有交互能力强、统计功能强大、教学内容丰富、试题考核新颖、虚实结合、仿真度高、操作步骤完整、实验报告在线查看和下载、教师可在线点评和批改作业等优点。“红平果”虚拟仿真教学平台满足众多医学高校对实验教学的需求，能够善传统教学体系，提高教学质量和教学效果。

“红平果”虚拟仿真教学平台和传统教学体系相比，优势有：

实验演示：每个实验都有对应的视频，通过查看视频可以了解实验的目的、原理、方法、注意事项和操作步骤。

实验操作：步骤完整，操作练习时长缩短，学生对于不熟悉的实验操作可以重点练习，实验操作交互能力强，可以提高学生的学习兴趣，增加学生对医学实验的探索和研究。

试题考核：考核试题顺序是随机的，平台支持统一身份认证，在考核过程中可以起到防作弊。考题新颖，有单选题、多选题、图文题。

作业模块：教师端发布作业后，学生参与，教师可以对学生的作业进行评分和批改，可以线上和学生产生互动。

实验操作考核：学生参与教师发布的操作考核，可以根据用时，测定对实验的熟练度。

统计管理：平台自动统计每个班级参与每个实验的详情并生成柱状图；统计每个学生参与的次数和时长；每个实验步骤操作的次数和时长；每个班级参与考核的人数、次数、及格率和平均成绩并形成柱状图；每个学生参与考核的次数和分数；每道试题的参与次数、答对、答错次数和正确率。通过统计以上数据平台智能分析，统计每个学生的实验测评结果，测评结果可以直接反映出学生对实验的整体掌握情况。

“红平果”虚拟仿真教学平台具有完整的教学体系，能够完善传统教学的体系，给医学实验教学带来很大的便捷，使医学生在学习的过程中找到乐趣，给学校减少资金的投入，减少的实验动物的损耗，遵循了国家的提倡，是医学实验教学体系的长久发展。